Interesante y curioso calendario para trabajar día a día las competencias básicas con la implicación muy directa de la familia.

VIDEO

Definición y relación de los diferentes tipos de inteligencias múltiples. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

LAS COMPETENCIAS BASICAS CLAVES Y PROPUESTAS PARA SU DESARROLLO EN LOS CENTROS
AMPARO ESCAMILLA
Editorial: GRAO ISBN: 978-84-7827-637-0

Proyecto de innovación realizado por José Luis Palomino a partir del trabajo hecho anteriormente por Nacho Jarne Esparcia en el 2004. Lo que se ha realizado es una ampliación y adaptación a actividades donde se trabajan las competencias básicas.
SHREK

Unidad Didáctica realizada por José Luis Palomino sobre un planteamiento base de un proyecto integrado de la revista "Escuela". Se intentan trabajar las 8 competencias básicas.
LA TELEVISIÓN

Seis vídeos de José Moya (Proyecto Atlántida) sobre las competencias. Son bastante interesantes y vienen a resumir el nuevo estilo de enseñanza y aprendizaje que el sistema educativo debería asumir desde el 2007 a través del trabajo por Competencias.
¿QUÉ PODEMOS ENTENDER POR COMPETENCIA?
COMPETENCIAS BÁSICAS Y COMPORTAMIENTOS
OCHO TIPOS DE APRENDIZAJE
¿PUEDEN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS MEJORAR EL  (... leer más)

Listados de competencias currículares básicas, interpretación de textos con preguntas, ejemplos con ítems,...

Aquí encontraréis las presentaciones que hicieron los ponentes de cada una de las sesiones. Se debe indicar que falta la presentación de Toni Martínez (Bibliotecas) y la presentación del CEIP San Juan de la Peña (Proyectos de centro).
SESIÓN2A.CCBB Y BILIOTECAS.Blog Mariano Coronas
Si quieres ver estos powerpoints sin necesidad de descargarlos, puedes entrar al espacio en slideshare.net del CPR  (... leer más)

En esta web encontraréis proyectos, actividades concretas, noticias de interés,... TODO RELACIONADO CON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS.
Pincha http://www.competenciasbasicas.net/

Aspectos curriculares de Matemáticas y Lengua que se espera adquieran nuestros alumnos-as cada curso académico durante la educación Primaria.

Se destaca la claridad de exposición y el planteamiento de cómo se debe abordar el tema de las competencias básicas en el nuevo currículo.
VER POWERPOINT