Ligada o de imprenta: qué cambia de verdad en la mano de un niño de 1º
Cada septiembre el claustro discute lo mismo y cada septiembre se citan los mismos estudios noruegos. El problema es que esos estudios…
Entre Tizas
Recursos vivos y sin pantallas para maestros de Infantil, Primaria y familias
Recién puesto en la pizarra
El rincón de ajedrez: empezar por los finales y no por las aperturas
Un niño que memoriza tres jugadas se queda sin guion en cuanto el otro hace algo raro. Tres actividades de quince minutos…
¿Qué papeles me llevo a la reunión de junio en la que le digo a una familia que su hijo repite?
La conversación más incómoda del final de curso se prepara en una hora y se sostiene con cuatro documentos. Qué dice la…
Cuando en el grupo tira siempre el mismo: cómo repartir el trabajo en equipo
De tercero a sexto de Primaria. Grupos de tres, tarjetas de papel, la tarea partida en piezas que se ven y un…
¿Cómo evalúo en Infantil y en 1º y 2º sin poner exámenes?
Observación registrada en el momento, tres o cuatro niños por sesión y una hoja con clave de tres símbolos. Con la plantilla…
Nueva York suspende la IA hasta octavo: lo que dice de verdad el estudio en el que se apoya
El ensayo no dice que la inteligencia artificial perjudique el aprendizaje. Dice que lo perjudica cuando da la respuesta, y probó una…
Media clase grita «six seven»: qué es y qué hacer el lunes
No significa nada, y eso es justo lo que lo hace imparable. De dónde viene, por qué engancha en Primaria, qué no…
Las doce y cinco: qué hago con la pelea del patio cuando entran en clase
Un protocolo de doce minutos para los conflictos que se traen del recreo: escuchar por separado, poner palabras, acordar una reparación que…
El que no lloró el primer día lloró el quinto: el periodo de adaptación en 3 años, visto de cerca
Dos semanas de septiembre en un aula de 3 años: cómo se despide una familia en la puerta, qué ayuda de verdad,…